Construcción de Líneas del Tiempo de 3 B Intelectual
Asignatura Aptitudes Sobresalientes.
Ornelas Hernández Adela Amairanny
Atención a alumnos con aptitudes sobresalientes
Autor y Año
Acontecimiento
GALTON -1869
-Estudio sistemático de las diferencias individuales en la capacidad mental.
-Énfasis en la influencia de la herencia en las diferencias individuales.
CATELL -1890
Inventa las pruebas mentales.
BINET - 1905
Elabora la primera escala de inteligencia para niños.
BINET - 1916 Se modifica la escala de 1905. En la nueva versión del test de Stanford-Binet
Aparece por primera vez el concepto de Cociente Intelectual definido como la razón entre la edad mental y la edad cronológica.
Su trabajo da comienzo a la polémica de si el rendimiento en inteligencia depende de un único factor general o de muchos pequeños factores específicos.
TERMAN - 1916 Defiende la existencia de un único factor estructural, denominado factor "general", que
penetra en la ejecución de todos los test y tareas utilizados para valorar la conducta
inteligente
PRIMERA GUERRA MUNDIAL 1918
Aparecen las pruebas de inteligencia aplicadas en grupo (ARMY ALPHA.y ARMY BETA).
SPEARMAN - 1927 Defiende la existencia de un único factor estructural, denominado factor "general", que
penetra en la ejecución de todos los test y tareas utilizados para valorar la conducta
inteligente
THORNDIKE - 1920
Publica la "La inteligencia y sus usos" introduciendo el componente social en la definición de inteligencia.
WATSON - 1930
THORNDlKE - 1931
GUTHRIE - 1935
Auge del conductismo. La inteligencia es conceptual izada como meras asociaciones entre estímulos y respuestas
THURSTONE - 1938 Defiende que la inteligencia puede concebirse como un gran número de "vínculos" estructurales
WECHSLER - 1939
Diseña la escala Wechsler-Belleune, la primera que evalúa los procesos intelectuales de los adolescentes y adultos.
THOMSON - 1939 Defiende que la inteligencia puede concebirse como un gran número de "vínculos" estructurales
THORNDIKE - 1949 diseña "La escala de inteligencia Wechsler para niños"
GUILFORD - 1967
Defiende que la inteligencia puede concebirse como un gran número de "vínculos" estructurales independientes.
WERTHEIMER
KOHLER
KOFFKA Teorías de la Gestalt. lntroducen el concepto de discernimiento -pensamiento productivo--
Dentro del concepto de inteligencia.
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
-Los procesos cognitivos comienzan a recibir cada vez más atención. Afianzamiento de la
Psicología cognitiva.
-Los psicólogos tratan la cognición desde muy diversas perspectivas, entre las que se cuentan
versiones renovadas de Hull que forman el llamado conductismo informal o liberal, a. Ícono
Varias teorías sin relación entre sí propuestas por psicólogos estadounidenses y europeos.
PIAGET
Estructuralismo. Busca una ruptura con el pasado y aspira al desarrollo de un paradigma que aúne a todas las ciencias sociales.
TURING 1950
Publica en Mind un trabajo titulado Computlng Machinery and lntelligence que define el campo de la inteligencia artificial y establece el paradigma de la ciencia cognitiva. Los psicólogos deben comenzar a trabajar buscando paralelos entre la estructura del cerebro humano y la del computador.
HEBB – 1960
HOLT – 1964
BREGER Y McGAUGH – 1965
Los intentos de convertir la psicología en una rama de la ciencia de los computadores han
Fracasado, pero han desembocado en un renacer de la psicología cognitiva.
MAYER – 1977
STERNBERG - 1979
Énfasis en las operaciones cognitivas -símbolos y manipulación de símbolo-e- que forman parte de la inteligencia.
GARDNER - 1983
Insiste en la pluralidad del intelecto. Existen muchas capacidades humanas que pueden ser
Consideradas como inteligencias, porque son tan fundamentales como las que tradicionalmente detecta el test de él.
MAYER YSALOVEY – 1990
Concepto de Inteligencia Emocional.
GOLEMAN - 1996
Aparece el concepto de Cociente Emocional (EQ).
Magdeline Valeria Rodríguez Muñoz
Intelectual 3° B
LÍNEA DEL TIEMPO DE LA INTELIGENCIA
AUTOR
AÑO
TEORÍA
Gaton 1869 El genio hereditario
Cattell 1890 introdujo el término test mental
Binet y Simon 1905 Escala Binet-Simon
Terman 1916 Escala de inteligencia, Stanford-Binen
Spearman 1927 Teoría Bifactorial
A. Gemelli ------ La capacidad de establecer rela¬ciones
Piaget 1936 El nacimiento de la inteligencia en el niño
Thurstone 1938 Teoría Multifactorial
Piaget 1947 La psicología de la inteligencia
D. Wechsler 1949 Escala Wechsler de Inteligencia para Niños
Newell 1954 Contribuciones básicas a la inteligencia artificial
Joy Paul Guilford 1958 Modelo Morfológico/ Modelos Factoriales.
Psicología Cognitiva 50’s-60’s Corriente Europea- Mejorar la inteligencia
---------------------------------- 1960 Pruebas Psicométricas/ Medición de la Inteligencia
---------------------------------- 1960 Críticas a la T. Psicométricas
Vernon 1960 Sugirió una clasificación de las principales definiciones.
Piaget 1968 Memoria e inteligencia
Minsky 1968 Inteligencia artificial
Congreso Pittsburg 1976 Directrices: estudio de los procesos
Hans Eysenck 1981
Inteligencia y lucha de la mente.
1982
Un modelo para la inteligencia
Robert Sternberg 1986 Teoría Triárquica de la Inteligencia humana
Rumelheat 1987 Inteligencia Artificial
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