LÍNEAS DEL TIEMPO DE LA INTELIGENCIA

Construcción de Líneas del Tiempo de 3 B Intelectual
Asignatura Aptitudes Sobresalientes. Ornelas Hernández Adela Amairanny Atención a alumnos con aptitudes sobresalientes Autor y Año Acontecimiento GALTON -1869 -Estudio sistemático de las diferencias individuales en la capacidad mental. -Énfasis en la influencia de la herencia en las diferencias individuales. CATELL -1890 Inventa las pruebas mentales. BINET - 1905 Elabora la primera escala de inteligencia para niños. BINET - 1916 Se modifica la escala de 1905. En la nueva versión del test de Stanford-Binet Aparece por primera vez el concepto de Cociente Intelectual definido como la razón entre la edad mental y la edad cronológica. Su trabajo da comienzo a la polémica de si el rendimiento en inteligencia depende de un único factor general o de muchos pequeños factores específicos. TERMAN - 1916 Defiende la existencia de un único factor estructural, denominado factor "general", que penetra en la ejecución de todos los test y tareas utilizados para valorar la conducta inteligente PRIMERA GUERRA MUNDIAL 1918 Aparecen las pruebas de inteligencia aplicadas en grupo (ARMY ALPHA.y ARMY BETA). SPEARMAN - 1927 Defiende la existencia de un único factor estructural, denominado factor "general", que penetra en la ejecución de todos los test y tareas utilizados para valorar la conducta inteligente THORNDIKE - 1920 Publica la "La inteligencia y sus usos" introduciendo el componente social en la definición de inteligencia. WATSON - 1930 THORNDlKE - 1931 GUTHRIE - 1935 Auge del conductismo. La inteligencia es conceptual izada como meras asociaciones entre estímulos y respuestas THURSTONE - 1938 Defiende que la inteligencia puede concebirse como un gran número de "vínculos" estructurales WECHSLER - 1939 Diseña la escala Wechsler-Belleune, la primera que evalúa los procesos intelectuales de los adolescentes y adultos. THOMSON - 1939 Defiende que la inteligencia puede concebirse como un gran número de "vínculos" estructurales THORNDIKE - 1949 diseña "La escala de inteligencia Wechsler para niños" GUILFORD - 1967 Defiende que la inteligencia puede concebirse como un gran número de "vínculos" estructurales independientes. WERTHEIMER KOHLER KOFFKA Teorías de la Gestalt. lntroducen el concepto de discernimiento -pensamiento productivo-- Dentro del concepto de inteligencia. SEGUNDA GUERRA MUNDIAL -Los procesos cognitivos comienzan a recibir cada vez más atención. Afianzamiento de la Psicología cognitiva. -Los psicólogos tratan la cognición desde muy diversas perspectivas, entre las que se cuentan versiones renovadas de Hull que forman el llamado conductismo informal o liberal, a. Ícono Varias teorías sin relación entre sí propuestas por psicólogos estadounidenses y europeos. PIAGET Estructuralismo. Busca una ruptura con el pasado y aspira al desarrollo de un paradigma que aúne a todas las ciencias sociales. TURING 1950 Publica en Mind un trabajo titulado Computlng Machinery and lntelligence que define el campo de la inteligencia artificial y establece el paradigma de la ciencia cognitiva. Los psicólogos deben comenzar a trabajar buscando paralelos entre la estructura del cerebro humano y la del computador. HEBB – 1960 HOLT – 1964 BREGER Y McGAUGH – 1965 Los intentos de convertir la psicología en una rama de la ciencia de los computadores han Fracasado, pero han desembocado en un renacer de la psicología cognitiva. MAYER – 1977 STERNBERG - 1979 Énfasis en las operaciones cognitivas -símbolos y manipulación de símbolo-e- que forman parte de la inteligencia. GARDNER - 1983 Insiste en la pluralidad del intelecto. Existen muchas capacidades humanas que pueden ser Consideradas como inteligencias, porque son tan fundamentales como las que tradicionalmente detecta el test de él. MAYER YSALOVEY – 1990 Concepto de Inteligencia Emocional. GOLEMAN - 1996 Aparece el concepto de Cociente Emocional (EQ). Magdeline Valeria Rodríguez Muñoz Intelectual 3° B LÍNEA DEL TIEMPO DE LA INTELIGENCIA AUTOR AÑO TEORÍA Gaton 1869 El genio hereditario Cattell 1890 introdujo el término test mental Binet y Simon 1905 Escala Binet-Simon Terman 1916 Escala de inteligencia, Stanford-Binen Spearman 1927 Teoría Bifactorial A. Gemelli ------ La capacidad de establecer rela¬ciones Piaget 1936 El nacimiento de la inteligencia en el niño Thurstone 1938 Teoría Multifactorial Piaget 1947 La psicología de la inteligencia D. Wechsler 1949 Escala Wechsler de Inteligencia para Niños Newell 1954 Contribuciones básicas a la inteligencia artificial Joy Paul Guilford 1958 Modelo Morfológico/ Modelos Factoriales. Psicología Cognitiva 50’s-60’s Corriente Europea- Mejorar la inteligencia ---------------------------------- 1960 Pruebas Psicométricas/ Medición de la Inteligencia ---------------------------------- 1960 Críticas a la T. Psicométricas Vernon 1960 Sugirió una clasificación de las principales definiciones. Piaget 1968 Memoria e inteligencia Minsky 1968 Inteligencia artificial Congreso Pittsburg 1976 Directrices: estudio de los procesos Hans Eysenck 1981 Inteligencia y lucha de la mente. 1982 Un modelo para la inteligencia Robert Sternberg 1986 Teoría Triárquica de la Inteligencia humana Rumelheat 1987 Inteligencia Artificial

DECIMO SEMINARIO TALLER SEÑALEES

 MODELO EDUCATIVO BILINGUE PARA EL NIÑO SORDO

PARTICIPA CON TUS COMENTARIOS 3 A Y 3 B DE AUDITIVA Y DE LENGUAJE